Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Педагогика безопасности: наука и образование

Всероссийская научная конференция с международным участием, Екатеринбург, 17 ноября 2017г.

скачать инфописьмо



Грани педагогики безопасности

Всероссийская студенческая конференция 

24 ноября 2017 г.

Скачать инфописьмо 


 

 

Курсы переподготовки учителей по программе «Основы теории и методики преподавания ОБЖ в образовательных организациях»

Далее >> 



Блог ОБЖ 

загляни за страницы учебника ОБЖ 


  

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!!!


 

 

 

 

 

Гафнер В.В. 

Культура безопасности: 

аналитический обзор диссертационных исследований 

скачать БЕСПЛАТНО 

ФОТОГАЛЕРЕЯ 
 ПРЕЗЕНТАЦИИ  ТЕСТЫ  КОНСПЕКТЫ  ПРОГРАММЫ  УЧЕБНИКИ  ВИДЕОУРОКИ
             
5 КЛАСС 6 КЛАСС 7 КЛАСС 8 КЛАСС 9 КЛАСС 10 КЛАСС 11 КЛАСС

История ОБЖ в документах

Педагогика безопасности: наука и образование

Всероссийская научная конференция с международным участием, Екатеринбург, 17 ноября 2017г.

скачать инфописьмо


Грани педагогики безопасности

Всероссийская студенческая конференция , 24 ноября 2017 г.

Скачать инфописьмо 

 Московский педагогический государственный университет объявляет набор на дополнительную программу переподготовки “Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности” (432 часа) по направлению “Педагогическое образование”. Читать подробнее 


 

 

История ОБЖ в документах (законах и постановлениях)

 

«Предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» - 20 лет»

(статья в сокращении)

Источник: Журнал «ОБЖ. Основы безопасности жизни», №5-6, 2011 г.

 

В начале 1989 г. группа специалистов-энтузи­астов энергично выступила за введение в высших учебных заведениях нового курса по про­блемам безопасности жизнедеятельности, обосно­вывая его необходимость требованиями времени. В результате появился Научно-методический со­вет Гособразования СССР «Безопасность жизне­деятельности» под председательством доктора технических наук, профессора С.В. Белова (при­каз Государственного комитета СССР по народно­му образованию от 20 марта 1989 г. № 203).

Первое официальное признание понятия «бе­зопасность жизнедеятельности» в образователь­ной сфере стало закономерным следствием, с од­ной стороны, роста угроз жизнедеятельности че­ловека и общества в целом, а с другой - достижений в изучении проблем безопасности представителя­ми многих отраслей науки.

20 сентября 1989 г. учебно-методическое уп­равление МГТУ им. Н.Э. Баумана утвердило программу курса «Промышленная экология и бе­зопасность (безопасность жизнедеятельности)» для машиностроительных специальностей универси­тета, состоящего из десяти тем. Эту календарную дату можно считать датой рождения новой науч­но-образовательной области «Безопасность жиз­недеятельности».

Впериод разработки и введения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в учебные планы вузов готовились мероприятия, связанные с организацией обучения основам безопасности жизнедеятельности в государственных общеобра­зовательных учреждениях. В хронологическом порядке мы приводим документы и говорим о событиях, которые прямо или косвенно были свя­заны с тематикой ОБЖ.

 

1991 год

Постановление Совета Министров РСФСР от 14 мая 1991 г. № 253 «О допризывной подготов­ке учащейся молодежи в государственных обра­зовательных учебных заведениях»

Приказ Министерства образования РСФСР от 27 мая 1991 г. № 169 «О введении в государственных общеобразовательных учебных заведениях РСФСР нового курса "Основы безопасности жиз­недеятельности

Приказ Минобразования РСФСР от 7 авгус­та 1991 г. № 262 «О состоянии охраны труда и трав­матизма в учреждениях системы образования РСФСР и мерах по улучшению безопасности жиз­недеятельности работающих, учащихся и студен­тов».

 

1992     год

Закон РФот 5 марта 1992 г. № 2446-1 «О безопасности»

 

1993 год

Приказ Минобразования РФ и Государствен­ного комитета РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (ГКЧС России) от 16 марта 1993 г. № 66/85 «Об организации подготовки учащих­ся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельно­сти в общеобразовательных учреждениях»

 

1994 год

В издательстве «Просвещение» вышли в свет первые, получившие массовое распростра­нение программы по ОБЖ для 1-11-х классов Е.Л. Вишневской, А.Т. Смирнова и других авторов, а также программа «Основы безопасности жизне­деятельности для учащихся образовательных уч­реждений» И.К. Топорова.

Письмо Минобразования РФ и МЧС России от 4 февраля 1994 г. № 15-М/22-201-10 «Рекомен­дации по реализации программы курса "Основы безопасности жизнедеятельности"»

Постановление Правительства РФ от 28 февраля 1994 г. № 174 «Об утверждении Поряд­ка разработки, утверждения и введения в действие федеральных компонентов государственных обра­зовательных стандартов начального, общего, ос­новного общего, среднего (полного) общего и на­чального профессионального образования»

Приказ Минобразования России от 17 мая 1994 г. № 149 «О программе курса "Основы безо­пасности жизнедеятельности"» для учащихся (студентов) педагогических училищ (колледжей) с объемом 140 учебных часов

Приказ МЧС России и Минобразования РФ от 19июня 1994 г. №409/270 «Об открытии в Туль­ском объединенном учебно-методическом цент­ре по гражданской обороне, чрезвычайным ситуа­циям, радиационной и экологической безопасно­сти (ТОУМЦ) факультета по подготовке преподавателей-организаторов основ безопасно­сти жизнедеятельности»

Приказ МЧС России и Минобразования РФ от 7 июля 1994 г. № 308/246 «Об организации и проведении эксперимента по открытию Всерос­сийского движения "Школа безопасности"»

 

1995 год

Вышли в свет учебно-методические пособия для учащихся с 4-го по 9-й класс по основам безо­пасности жизнедеятельности Е.Л. Вишневской, Н.К. Барановой, Т.И. Широковой.

В форме педагогического эксперимента на­чалась подготовка учителей ОБЖ в РГПУ им. А.И. Герцена. До 1999 г. этот университет был единственным в России учебным заведением, где проходила лицензированная подготовка таких пе­дагогов. В 2000 г. состоялся первый выпуск (23 че­ловека) дипломированных учителей безопаснос­ти жизнедеятельности.

Государственный образовательный стан­дарт высшего профессионального образования (Государственные требования к минимуму содер­жания и уровню подготовки выпускника по спе­циальности 330300 - «Безопасность жизнедеятель­ности») (квалификация - учитель безопасности
жизнедеятельности) (третий уровень высшего профессионального образования), утвержден Го­сударственным комитетом РФ по высшему обра­зованию 3 июня 1995 г.

Письмо МЧС России «Организационные указания по подготовке населения Российской Федерации в области защиты от чрезвычайных ситуаций на 1996-1997 годы»

Приказ Минобразования РФ и Государ­ственного комитета РФ по высшему образованию от 31 августа 1995 г. № 463/1268 «Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик (тре­бований) по должностям работников учреждений образования, объемных показателей по отнесе­нию учреждений образования к группам по опла­те труда руководителей»

«Примерная учебная программа для пе­дагогических высших учебных заведений по специальности 330100 - безопасность жизнеде­ятельности» утверждена Минобразования России и согласована с МЧС России 11 октября 1995 г.

Письмо МЧС России от 1 ноября 1995 г. № 40-2627-9 «О создании территориальных объе­динений Общероссийской детско-юношеской ас­социации "Школа безопасности"»

 

1996 год

Вышли в свет первые учебники по ОБЖ И.К. Топорова (в издательстве «Просвещение») и А.Т. Смирнова (в издательстве ACT), которые за­ тем были включены в «Перечень учебников и учеб­ных пособий Федерального компонента на 1997-1998 учебный год.»

Приказом Минобразования России и МЧС России от 17 февраля 1996 г. № 58/108 «О подго­товке и проведении Всероссийского слета-сорев­нования "Школа безопасности" в г. Пскове» ут­верждено Типовое положение «О Всероссийском слете-соревновании "Школа безопасности" учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»

 «Условия проведения контрольного марш­рута Всероссийского слета-соревнования учащих­ся Российской Федерации "Школа безопаснос­ти"» утверждены Минобразования РФ 7 марта 1996 г.

Постановление Правительства РФ от 11 июня 1996 г. № 696 «Об утверждении Положе­ния о суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах и кадетских (морских кадетс­ких) корпусах и Положения о военно-музыкаль­ных училищах и музыкальных кадетских корпусах»

В соответствии с Законом РФ «Об образо­вании» и постановлением Правительства РФ от 28.02.1994 г. № 174 «Об утверждении Порядка разработки, утверждения и введения в действие федеральных компонентов государственных об­разовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования Минобразования РФ провело Всероссийский конкурс на разработку государственных обще­образовательных стандартов, который завер­шился 1 июля 1996 г. Лучшим был признан про­ект «Федерального компонента Государствен­ного образовательного стандарта начального, общего, основного общего и среднего (полно­го) образования. Образовательная область - «Физическая культура», подсистема: «Основы безопасности жизнедеятельности» авторского коллектива под руководством Е.Н. Литвино­ва, в составе которого были: В.Б. Волошинов, В.П. Скрябин, М.П. Фролов.

Июль 1996 г. - вышел в свет первый номер журнала «ОБЖ. Основы безопасности жизни».

Учителя и преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности впервые по­лучили периодическое издание, ставшее затем для них на долгие годы верным и незаменимым помощником. В сотнях благодарных писем, по­ступавших в редакцию, говорилось о том, что журнал в период острой нехватки информации по новой тематике давал читателям необходи­мые программы и методические материалы, печатал документы, рассказывал об опыте ра­боты лучших преподавателей, организовывал дискуссии по наиболее актуальным проблемам развития курса.

Впоследствии журналу «ОБЖ. Основы безо­пасности жизни» пришлось выступать в каче­стве защитника предмета, когда над ним нависла реальная угроза ликвидации. Журнал участво­вал в организации тематических конференций и семинаров, публиковал на своих страницах коллективные обращения к государственным структурам в поддержку курса ОБЖ, расска­зывал о регионах, где предмет развивали за счетрегионального и школьного компонента.

Вокруг журнала сплотились лучшие в то время преподаватели, эксперты, ученые, обще­ственные деятели, которые понимали все зна­чение нового предмета для жизни современ­ного общества. Среди них можно назвать А.Т. Смирнова, Л.А. Шершнева, В.В. Сапроно­ва, Ю.В. Репина, В.А. Девисилова, Л.А. Михай­лова, Р.А. Дурнева, С.В. Петрова, А.А. Михай­лова, В.Н. Мошкина, ВВ. Гафнера, В.Л. Мардерфельда, В.Н. Латчука, М.Л. Форштата и многих других профессионалов и энтузиастов формиро­вания в стране культуры безопасности жизне­деятельности.

Благодаря коллективным усилиям куре ОБЖ удалось не только отстоять, но и при под­держке в руководстве страны добиться тенден­ции к его развитию. И журнал «ОБЖ. Основы безопасности жизни» сыграл здесь не второсте­пенную роль.

 

 

1997 год

Распоряжение Президента РФ от 9 апре­ля 1997 г. № 118-рп «О создании общеобразова­тельных учреждений - кадетских школ (школ-интернатов)»

Федеральный экспертный совет по обще­му образованию Минобразования России в июне 1997 г. утвердил «Предлагаемый минимум со­держания курса "Основы безопасности жизне­деятельности" для внесения в Государственный образовательный стандарт основного общего образования и общего (полного) среднего обра­зования области "Основы безопасности жизне­деятельности"»

Письмо Минобороны РФ, Минобразования РФ, Госкоммолодежи РФ и ГКФТ РФ от 23 июня 1997 г. № 901Р/249 утвердило Примерное поло­жение об оборонно-спортивном оздоровитель­ном лагере для молодежи

Рабочая программа «Основы безопасно­сти жизнедеятельности» для повыше­ния квалификации преподавателей-органи­заторов ОБЖ на академических курсах. Согла­сована отделом обеспечения преемственности образовательных стандартов и программ Министерства общего и профессионального об­разования Российской Федерации 18 сентября 1997 г.

Письмо министра МЧС России от 27 октяб­ря 1997 г. № 40-2898-8 «Организационные ука­зания по подготовке населения Российской Фе­дерации в области защиты от чрезвычайных си­туаций на 1998-2000 годы»

Постановлением Правительства РФ от 15 ноября 1997 г. № 1427 утверждено «Типовое положение о кадетской школе (кадетской шко­ле-интернате)»

 

1998 год

После выхода в 1998 г. стандартов высше­го образования в гражданских вузах России была
впервые открыта специальность «Пожарная бе­зопасность»

Приказ Минобразования России от 9 фев­раля 1998 г. № 322 «Об утверждении базисного
плана общеобразовательных учреждений Рос­сийской Федерации»
(учебная дисциплина «Ос­новы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) включена в образовательную область «Физичес­кая культура» и на ее изучение в 10-11-х клас­сах отводится по 1 часу в неделю за счет инва­риантной части плана)

Приказ Минобразования РФ от 19 мая 1998 г. № 1236 «Об утверждении Временных требований к обязательному минимуму содер­жания основного общего образования»

Письмо Управления общего образования Минобразования России от 22 мая 1998 г. № 811.14-12 «Об организации преподавания ос­нов безопасности жизнедеятельности в обще­образовательных учреждениях России»

Письмо Минобразования России от14 июля 1998 г. № 1133/14-12 «О введении в программу
курса "Основ безопасности жизнедеятельнос­ти" для учащихся 10-11-х классов раздела "Ос­новы военной службы"»

Постановлением Правительства РФ от 5 сентября 1998 г. № 1046 утверждено «Типовое
положение об общеобразовательной школе-интернате с первоначальной летной подготов­кой»

 

1999 год

Письмо первого заместителя министра Минобразования России от 13 апреля 1999 г. № 1б-51-64ин/16-13 «Об организации обучения по дисциплине "Основы военной службы" в об­разовательных учреждениях среднего профес­сионального образования»

Письмо первого заместителя министра МЧС России от 14 мая 1999 г. № 714/11-12 «О разработке совместно с Минобороны России примерной учебной программы «Основы безо­пасности жизнедеятельности» для обучающих­ся 10-11-х классов общеобразовательных уч­реждений и учреждений начального професси­онального образования» (авторы программы: А. Смирнов, Б. Мишин, В. Васнев)

Приказ Минобразования РФ от 30 июня 1999 г. № 56 «Об утверждении обязательного минимума содержания среднего (полного) об­щего образования»

 

2000 год

Под руководством президента Фонда на­циональной и международной безопасности Л.И. Шершнева разработана и опубликована «Концепция курса "Основы безопасности жиз­недеятельности" для 12-летнего общего сред­него образования»

Приказ МЧС России и Минобразования России от 16 мая 2000 г. № 1435/266 «О состоя­нии подготовки в Российской Федерации насе­ления к действиям в чрезвычайных ситуациях и учащейся молодежи по программам безопас­ности жизнедеятельности»

Постановление Правительства РФ от 5 июня 2000 г. № 436 «О проведении конкурса на лучшую подготовку граждан Российской Федерации к военной службе, организацию и проведение призыва на военную слу­жбу»

Постановление Правительства РФ от 24 июля 2000 г. № 551 «О военно-патриотичес­ких молодежных и детских объединениях»

Приказ министра обороны РФ от 30 авгус­та 2000 г. № 455 «О мерах по выполнению поста­новления Правительства РФ от 5 июня 2000 г. № 436 "О проведении конкурса на лучшую под­готовку граждан Российской Федерации и во­енной службе, организацию и проведение при­зыва на военную службу"»

Постановление Правительства РФ от 2 но­ября 2000 г. № 841 «Об утверждении Положе­ния об организации обучения населения в об­ласти гражданской обороны».

Письмо министра образования В.М. Фи­липпова «Об изучении основ военной службы в общеобразовательных учреждениях» (в соот­ветствии с постановлением Правительства РФ от 31 декабря 1999 г. № 1441)

 

 

2001 год

Приказ Минобразования РФ от 22 января 2001 г. № 178 «О создании координационного со­вета Минобразования России по безопасности жизнедеятельности».

Приказ Минобразования РФ от 6 марта 2001 г. № 834 «Об утверждении эксперименталь­ного базисного учебного плана общеобразова­тельных учреждений Российской Федерации».
Согласно экспериментальному базисному учеб­ному плану общеобразовательных учреждений
Российской Федерации, прилагаемому к этому приказу, предмет «Основы безопасности жиз­недеятельности» включается в содержание ба­зисного общего образования с начальной школы (в предмете «Окружающий мир»)

Письмо Минобразования РФ от 4 мая 2001 г. № 457/13-13 «О порядке проведения учеб­ных сборов в образовательных учреждениях, ре­ализующих программу среднего (полного) обще­го образования по курсу ОБЖ».

Письмо Минобразования РФ от 28 июня 2001 г. № 05-51-15 ИН/13-05 «О взаимодействии
органов управления образованием и органов уп­равления по делам ГО и ЧС субъектов РФ по со­зданию условий для подготовки учащихся и сту­дентов к действиям в чрезвычайных ситуациях»

2002 год

Письмо Минобразования РФ от 21 июня 2002 г. № 42-51-152/42-09 «О создании опорных пунктов образовательных учреждений по курсу ОБЖ и БЖД». В соответствии с приказом МЧС и Минобразования РФ №1435/260 от 16.05.2000 г. руководителям органов управления образовани­ем субъектов Российской Федерации рекомендо­вано создать опорные образовательные учреж­дения по проблемам преподавания безопасности жизнедеятельности

 Приказ Минобразования РФ от 26 июня 2002 г. № 2432 «Об определении опорных региональных педагогических вузов Минобразования России в федеральных округах по развитию пре­подавания в области безопасности жизнедеятель­ности»

Постановление Министерства труда и соци­ального развития РФ от 3 октября 2002 г. № 68 «Об установлении тождества наименования дол­жности "преподаватель-организатор основ безо­пасности жизнедеятельности" наименованию должности "военный руководитель"»

Постановление Правительства РФ от 29 ок­тября 2002 г. № 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с уче­том которых досрочно назначается трудовая пен­сия по старости в соответствии со статьей 27 Фе­дерального закона "О трудовых пенсиях в Россий­ской Федерации", и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старо­сти в соответствии со статьей 27 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Фе­дерации"» (с изменениями и дополнениями)

Решение Комитета Госдумы РФ по обороне от 14 ноября 2002 г. при рассмотрении вопроса «О государственном образовательном стандарте среднего (полного) образования в части обяза­тельной подготовки граждан к военной службе». Втексте решения, в частности, записано: «Счи­тать необходимым обязательное наличие пред­мета "Основы безопасности жизнедеятельности" в федеральном компоненте государственного об­разовательного стандарта начального и основного общего образования и обязательное закрепление подготовки граждан по основам военной службы в общеобразовательных учреждениях в федераль­ном компоненте ФГОС среднего (полного) общего образования»

 

2003 год

Письмо Минобразования РФ от 30 января 2003 г. № 39-51-19/09 «Организационно-методи­ческие указания по подготовке органов управле­ния, сил гражданской обороны, единой государ­ственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на 2003 г.».

Письмо Минобразования РФ от 26 февраля 2003 г. № 27/2632-6 и Минздрава РФ №2510/1943-03-32 «О проведении 7 апреля в образователь­ных учреждениях ежегодного "Всероссийского урока здоровья"». Вдокументе разъясняется, что основными задачами урока здоровья являются: обеспечение учащихся необходимой информа­цией, позволяющей сохранять и укреплять здо­ровье; формирование гигиенических знаний, норм и правил здорового образа жизни, убеж­дений в необходимости сохранения своего здо­ровья; содействие воспитанию у них ответствен­ности за собственное здоровье и здоровье окру­жающих

Приказ Минобразования РФ от 17 марта 2003 г. № 64/22-17 «Об объявлении благодарнос­ти Министерства образования Российской Феде­рации». За активную информационно-методичес­кую помощь образовательным учреждениям Рос­сии в области безопасности жизнедеятельности объявляется благодарность редакции журнала «ОБЖ. Основы безопасности жизни»

Приказ Минобразования РФ от 28 апреля 2003 г. № 1859 «О центрах комплексной безо­пасности и повышения квалификации руково­дителей и специалистов мобилизационных ор­ганов, гражданской обороны и преподавателей дисциплины "Безопасность жизнедеятельно­сти"»

Письмо Минобразования РФ от 29 мая 2003 г. № 03-51-102ИН/22-03 «О мерах по усиле­нию профилактики суицида среди детей и подро­стков»

Постановление Правительства РФ от 4 сен­тября 2003 г. № 547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

 

2004 год

Письмо Минобразования РФ от 20 февраля 2004 г. № 40-51-1/08 «Организационно-методи­ческие указания по подготовке органов управле­ния, сил гражданской обороны и единой государ­ственной системы предупреждения и ликвида­ции ЧС на 2004 год» (выписка). Руководителям региональных и местных управлений образова­ния рекомендуется уделить особое внимание со­вершенствованию учебно-материальной базы учеб­ных классов образовательных учреждений по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» и дис­циплине «Безопасность жизнедеятельности». Предлагается осуществлять обучение в области гражданской обороны и защите от ЧС учащихся образовательных учреждений: начальной школы - в курсе «Окружающий мир», основной и средней школы - в курсе «Основы безопасности жизнедея­тельности»

ПриказМинобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Россий­ской Федерации, реализующих программы обще­го образования». Приказы №1089 и 1312, признан­ные впоследствии недействительными (Минюс­том РФ и судом), заметно уменьшали в школьном расписании объем часов, отводимых на ОБЖ. В связи с этим в № 4 журнала «ОБЖ. Основы бе­зопасности жизни» за 2004 г. опубликована статья «Антинациональные приказы», являющаяся, по сути, открытым письмом президента Фонда НИМБ Л.И. Шершнева новому на тот момент министру образования А.А Фурсенко, в котором ставился вопрос о необходимости приостановить действие вышеупомянутых приказов и провести админис­тративное расследование по факту их издания. Автор письма утверждал, что данными приказа­ми, подписанными и.о. министра образования (на тот момент) В.М. Филипповым, предмет ОБЖ фактически исключался из образования.

Редакция отметила, что введение в действие вышеотмеченных приказов делает обучение осно­вам военной службы необязательным (по выбору учащегося), фактически прекращая допризывную подготовку граждан к военной службе, что явно противоречит Федеральному закону «О воинской обязанности и военной службе» в части, касаю­щейся 11-й и 13-й статей закона

Письмо Минобрнауки РФ от 20 мая 2004 г. № 40-51-9/02 «О мерах по развитию нормативно-правовой базы в области защиты от чрезвычай­ных ситуаций, совершенствованию защиты работ­ников и обучающихся образовательных учрежде­ний от чрезвычайных ситуаций». Предлагается обеспечить, в частности, совершенствование обу­чения учащихся общеобразовательных учрежде­ний в области безопасности жизнедеятельнос­ти с 1-го по 11-й класс

Письмо Минобороны РФ от 3 июня 2004 г. № 315Л/5/3348 «О подготовке граждан к военной службе». Отмечается, что по просьбе Миноборо­ны России Генеральная прокуратура Россий­ской Федерации проводит проверку соответст­вия содержания приказа Минобразования от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федераль­ного базисного учебного плана и примерных учеб­ных планов для образовательных учреждений России, реализующих программы общего образо­вания» законодательству Российской Федерации

Приказ Департамента образования города Москвы от 10 июня 2004 г. № 294 «О введении в штатное расписание должности заместителя ру­ководителя по обеспечению безопасности» и При­ложение к приказу № 294 «Должностная инструк­ция (примерная) заместителя руководителя об­разовательного учреждения по обеспечению безопасности»

Постановление Государственной Думы РФ от 22 сентября 2004 г. № 955-IV ГД «О первооче­редных задачах по обеспечению безопасности граждан Российской Федерации, национальной безопасности Российской Федерации в условиях активизации деятельности международного тер­роризма на территории Российской Федерации». Рекомендуется федеральному правительству принять меры по созданию в России единого об­разовательного пространства в области безо­пасности личности, общества и государства, предусмотреть в федеральном компоненте го­сударственных образовательных стандартов общего образования обязательный минимум учебной нагрузки по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», рассчитан­ный на учащихся всех возрастных категорий

Решение коллегии Департамента образова­ния города Москвы от 7 сентября 2004 г. «О состо­янии безопасности учащихся и мерах, принятых по ее обеспечению, в образовательных учрежде­ниях Департамента образования города Москвы».

Определение Верховного суда Российской Федерации от 28 сентября 2004 г. (дело № ГКПИ 2004-1284). В документе говорится, что «...оспари­ваемый заявителем приказ Министерства обра­зования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 по своей форме не может считать­ся нормативным правовым актом, предусмот­ренным данным постановлением Правитель­ства Российской Федерации, поскольку он не заре­гистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации и официально не опубликован»

 

2005 год

Минобрнауки РФ от 31 января 2005 г. № 714 пед/ сп (новый) утвержден Государственный образова­тельный стандарт высшего профессионального образования по специальности 033300 «Безопас­ность жизнедеятельности», квалификация - учитель безопасности жизнедеятельности (вводится в действие вместо ранее утвержденного 14.04.2000 г.)

Распоряжение Президента РФ № Пр-258 от 13 февраля 2005 г. «Об утверждении плана мероп­риятий по информационно-пропагандистскому сопровождению борьбы с терроризмом и обеспе­чению общественной безопасности». Вуказанном плане предусматривается создание и тиражиро­вание на видеокассетах учебных фильмов о борь­бе с терроризмом для учреждений общего образо­вания по курсу ОБЖ и профессионального обра­зования по дисциплине БЖ, а также издание и распространение учебно-методических пособий и другой учебной литературы для образователь­ных учреждений по данной тематике

Приказ Минобрнауки РФ от 27 апреля 2005 г. № 130 «Об утверждении состава предмет­ных секций Федерального совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации». В предметную секцию ОБЖ и физ­культуры вводятся конкретные представители об­разовательных учреждений, в том числе высшего профессионального и последипломного образова­ния (МПГУ, МИОО, АПКиПРО), а также двух мос­ковских общеобразовательных школ и учрежде­ния дополнительного образования в области фи­зической культуры и спорта

Федеральный закон РФ от 21 июля 2005 г. № 100-ФЗ «О внесении изменений в Федераль­ный закон "О воинской обязанности и военной службе" и статью 14 Закона Российской Федера­ции "Об образовании"». Устраняется существо­вавшее до этого противоречие между законом «О воинской обязанности и военной службе», «По­ложением о подготовке граждан к военной службе» (утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.12.1999 г. № 1441) и статьей 14 закона «Об образовании», выражавшееся в том, что, со­гласно ст. 14 закона «Об образовании», военная подготовка учащихся могла проводиться только на факультативной основе с согласия учащихся и их родителей. С принятием поправок в указанные документы обучение старшеклассников по осно­вам военной службы становится обязательным

Письмо Федерального агентства по образо­ванию Минобрнауки РФ от 14 августа 2005 г. № 17-3/219 «О повышении квалификации в 2006 году руководителей и должностных лиц образовательных учреждений, отвечающих за безопасность жизнедеятельности, организа­цию мероприятий по противодействию терро­ризму, и работников, уполномоченных на ре­шение задач в области гражданской обороны, предупреждения чрезвычайных ситуаций и за­щиты от них». Рекомендуется направлять для повышения квалификации руководителей и других сотрудников образовательных учреж­дений, отвечающих за обеспечение безопасно­сти, в МГТУ им. Н.Э. Баумана

Письмо Департамента государственной по­литики в образовании Минобрнауки РФ от 30 ав­густа № 03-1572 «Об обеспечении безопасности в образовательных учреждениях». Органам управ­ления образованием субъектов Российской Феде­рации рекомендуется усилить внимание учащих­ся к вопросам безопасности жизнедеятельности при изучении учебных предметов базисного учеб­ного плана и проведении занятий во внеурочное время с разбором практических ситуаций, обсуж­дением правовых норм, проведением тренингов, а также «рассмотреть возможность введения дополнительных часов на изучение обучающими­ся курса ОБЖ за счет времени вариативной части базисного учебного плана (регионального и национально-регионального компонентов)»

Письмо Федерального агентства по образо­ванию и науки РФ от 8 сентября 2005 г. № 17-3/156 «О направлении Положения о функциональной подсистеме предупреждения и ликвидации по­следствий чрезвычайных ситуаций в сфере дея­тельности Рособразования». В числе основных мероприятий, осуществляемых органами управ­ления и силами функциональной подсистемы Рособразования, согласно этому документу, нахо­дится организация обучения школьников, курсан­тов, студентов основам безопасности жизнеде­ятельности, а также подготовки работников образовательных учреждений в области предуп­реждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (опубликовано в № 5 - 2006 г.)

Приказ Федерального агентства по образо­ванию и науки РФ от 11 ноября 2005 г. № 1377 «О региональных центрах безопасности образо­вательных учреждений». Утвержден перечень из 11 учреждений высшего и среднего профессио­нального образования, подведомственных Рособразованию, в которых создаются центры безопас­ности образовательных учреждений, с целью рас­ширения сети такого рода центров

 

2006 год

Письмо Федерального агентства по образо­ванию и науки РФ от 13 июня 2005 г. № 17-3-09/79 «О направлении выписки из государственного доклада по защите населения от чрезвычайных ситуаций». В числе мер, которые в этом письме предлагается принять с целью решения пробле­мы недостаточного уровня эффективности систе­мы защиты населения России от ЧС природного и техногенного характера, - формирование куль­туры безопасности жизнедеятельности на­селения. В выписке из упомянутого в письме го­сударственного доклада также сообщалось, что обучением по вопросам безопасности жизнедея­тельности охвачено 15 млн. учащихся и студен­тов

Приказ Минобрнауки РФ от 4 сентября 2006 г. № 219 «Об утверждении списка победите­лей конкурса на получение денежного поощре­ния лучшими учителями». 59 учителей и препода­вателей-организаторов ОБЖ из разных регионов страны получили по 100 тыс. руб. материального  поощрения по итогам конкурса в 2006 г.

 

2007 год

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 18 января 2007     г.  № 01-14/08-01 «О примерных билетах для сдачи экзаменов по выбору выпускниками IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования» (раз­дел по ОБЖ сприложением проспекта с вари­антом комплекта из 25 экзаменационных биле­тов)

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 10 февраля
2007 г. № 01-14/08-01 «О примерных билетах для сдачи экзаменов по выбору выпускниками XI классов общеобразовательных учреждений Российс­кой Федерации, осуществивших переход на но­вый государственный образовательный стандарт основного общего образования» (раздел по ОБЖ с приложением проспекта с вариантом комплек­та из 25 экзаменационных билетов).

Письмо Департамента государственной по­литики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки РФ от 27 ап­реля 2007 г. № 03-898 «Методические рекомен­дации по организации образовательного процес­са в общеобразовательных учреждениях по курсу "Основы безопасности жизнедеятельно­сти" за счет времени вариативной части базис­ного учебного плана». Отмечается высокий уровень потребности российского общества в подготовке учащейся молодежи к успешным действиям по обеспечению личной, обществен­ной и государственной безопасности, перечис­ляются федеральные законы и другие норматив­но-правовые акты, реализация которых осуще­ствляется в преподавании курса ОБЖ. «Главная цель организации образовательного процесса по основам безопасности жизнедеятельности за счет времени вариативной части базисного учебного плана - дать возможность участни­кам образовательного процесса расширить по­знавательные возможности и навыки в области обеспечения безопасности личности, общества и государства, сохранения и укрепления своего здо­ровья...»

Приказ Минобрнауки РФ от 4 июля 2007 г. № 198 «Об утверждении списка победителей кон­курса на получение денежного поощрения луч­шими учителями». Количество учителей и пре­подавателей-организаторов ОБЖ, получивших денежное поощрение по итогам конкурса, по срав­нению с прошлым годом увеличилось почти вдвое (до 110 человек)

Письмо Федерального агентства по образо­ванию и науки РФ от 21 августа 2007 г. № 17-3-09/ 160 «О повышении квалификации руководителей, специалистов мобилизационных органов, граждан­ской обороны, профессорско-преподавательского состава направления подготовки (специальности) "Безопасность жизнедеятельности" в Учебно-методическом центре МГТУ им. Н.Э. Бауман


НОВОСТИ

После землетрясения - на урок ОБЖ

Пермские школьники готовы к новым землетрясениям. Почти во всех школах города прошли уроки по безопасности.
 

Дом пошел ходуном и задрожали стены. Этим учеников пермских школ теперь не напугать. На уроке ОБЖ ребятам рассказали о правилах поведения во время землетрясения. Ученикам рассказали, какие вещи в первую очередь нужно взять с собой при эвакуации. А самое главное, где прятаться если началась тряска. 

 

СТАТЬИ

ВЛИЯНИЕ СКАЗКИ НА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

 

Лемеш К.И., Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, Россия

 

  Наша жизнь неразрывно связана со сказками. В детстве родители нам читали их, придумывали свои, рассказывали.  И мы жили в мире чудес, волшебства, фантазии, пытались распознать, где добро, а где зло. Спустя время мы и сами их выучили и начали рассказывать другим. Сегодня мы знаем множество сказок, да и посей день, они сочиняются и печатаются. Но знаем ли мы их смысл? Как они влияют на нас? И на формирование культуры безопасности человека? Думаю, не каждый задумывался об этих вопросах.

Читать полностью »

 

ПОЛОЖЕНИЕ  о почетном звании МАНЭБ 

"Заслуженный учитель ОБЖ"